追求一流大学的梦想
中国教育支出的基本特征,是“锦上添花”多,而“雪中送炭”少。重城市教育、轻农村教育就是一个明显例证。力争创办世界一流大学,却不重视基础教育、技术培训,则是另一个重要表现。
很多人现在一提到发展教育,就会想到创办世界一流大学。我们经常在各个大学听到关于教师待遇差和教育经费不足的抱怨,这固然是事实。但是,相对而言,政府对大学,特别是一些重点大学,已经投入了巨额资金,很多大学硬件现代化的程度其实已经相当高。过去十年,许多专科学校和职业学院都升格成了大学,但是,实际教育水平又提高了多少?








