大学普及化后，如何保卫高等教育质量

　　浙大城市学院人文学院教师蔡渊迪因所代的《古代汉语》等三门课程的卷面不合格率都在30%以上，被学校要求就此问题作解释说明并提供整改方案。

　　满怀悲愤的蔡老师把学校的要求以及他的说明都挂在了网上，并公开质疑，“我当然可以降低考试难度，也可以按照既定的课时量减少学习的分量。那学生对于一门课的基本知识要求怎么办？当一个从我们这里毕业的学生走上工作岗位、面对考研试卷时，他的古代汉语、古代文学知识不过关，影响到升学率、就业率了，怎么办？”