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高分扎堆,高考“分数通胀”是怎么产生的

2026年07月03日 12:00
“高分扎堆”并非今年独有,其间原因不是竞争加剧,而是没法得低分
值得庆幸的是高考命题去固化,反刷题的改革取得了明显进展,对遏制应试教育,高分通胀有明显效果,今年高分扎堆现象有一定缓解。图:视觉中国

  日前还在高喊“试题难哭考生”的舆论,最近又变成了“高分通胀”“高分扎堆”,非常分裂的言论,从一个侧面反映了涉及高考的很多舆论本身的不真实性。

  但“高分扎堆”这种现象的确存在,只是存在很多年了,并非今年独有。

  北京一位家长跟我抱怨说:“孩子考了510多分,竟然没有什么学校可报,你们教育怎么搞的?”我告诉他,这个分数是后50%的学生,他不吭气了。在他那个年代,这个分数是绝对高分,现在则是“低分”了。

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责任编辑:张帆 | 版面编辑:王影
图片编辑:刘青

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陈志文
中国教育发展战略学会学术委员,长期从事教育治理,教育+互联网研究。