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姚洋:“考试社会”层层选拔筛掉的恰恰是天才

2026年06月15日 12:19
“天才教不坏”,却会被不合理的教育制度淘汰。即便不谈培养,单从“选拔创新人才”来看,当前的教育体制也难言成功
江西吉安一中学,高三学生在教室复习功课。图:视觉中国

  教育内卷带来哪些后果?现行的教育体系,重心似乎并不在“培养”,而在“选拔”。这种以考试为核心的选拔机制,真的成功吗?

  我个人认为,它并不成功。理由有四。

  考试选拔的,本质上是一个人的应试能力,而非综合能力。

  一个人是否擅长考试,可能取决于他是否足够用功,是否愿意投入大量时间刷题、积累经验。

  但人的能力是多维的。有些人甚至天生排斥这种标准化测试。通过考试筛选出来的人,最终可能只擅长一件事:考试。

问题一:考试选拔的是什么?

  最近有个“考试卡尔”的故事很典型。他立志非985研究生不读,为此连续复习五年,五战五败。最近一次,他笔试成绩第一,按常理必须录取。结果上机实操环节,他什么都不会。

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责任编辑:张帆 | 版面编辑:鲍琦
图片编辑:李泊静

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姚洋
上海财经大学滴水湖高级金融学院院长、北京大学客座教授,曾任北大国家发展研究院院长。