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钱颖一：北大国发院30年，更多的兼容并包更多的思想自由
北大CCER和国家发展研究院既是中国改革开放的产物，又是中国改革开放的推动力量。今天，中国的改革开放面临很多新问题，新挑战，这就需要更多的兼容并包，需要更多的思想自由
2024年09月29日 09:54
钱颖一：厉以宁一句话问出“为何高校缺乏学术思想”
当我们高度评价厉老师的学术思想的同时，我们更加担忧当今中国高校缺乏学术思想性的现状
2024年06月18日 14:42
钱颖一：功利主义能走远，但非功利主义走得更远，能跨越从0到1
虽然功利主义动机也能做出贡献，但是非功利主义动机才能建筑科学殿堂的根基。当我们聚焦如何学习，如何研究的时候，当我们只问“如何”的时候，我们对“为何”的默认回答是功利主义的，往往是短期功利主义的
2023年11月14日 15:36
钱颖一：中国教育三个基本问题的不同思考
知识的“有用”与“无用”，论说的是“无用”知识的有用性；“学好”与“好学”的区别，论说的是“好学”比“学好”更重要；“人”与“才”不完全是一回事，论说的是“育人”比“育才”更根本
2022年04月13日 11:11
钱颖一：改革的五个关键关系，20年前提出如今仍须思考
目标与过程、激励与约束、集权与分权、市场与政府、政府与法治，有关改革的这五个关键关系是20多年前开始的思考。今天，在新的环境中，这些关键关系值得我们继续思考，深入思考
2022年01月27日 13:30
钱颖一：“忙、茫、盲”，大学学生培养的七个现象与七个权衡
虽然教育不能脱离市场和政府，但是教育不是经济。教育不同于经济之处就在于市场和政府这两个维度之外的第三维，就是教育内在的（intrinsic）评价和愿景这个维度
2022年12月30日 13:13
钱颖一：人的创造性从哪里来
科学探索、技术突破、商业创新，仅靠知识是不够的，还需要好奇心和想象力，还需要一种开放的、多样的心智模式。这需要大学尽力创造条件，培育出一种宽松、宽容的环境和氛围
2020年07月30日 11:11
钱颖一：人工智能会让当前教育制度培养的“学生优势”荡然无存｜观点精选
目前的培养总觉得学生学得不够多、不够深，学得不够实用、不够前沿，如果更关心学生的好奇心和想象力，更关注学生的价值取向，我们的教育模式就应该有较大的改变
2019年11月07日 15:37
钱颖一|批判性思维与创造性思维教育：理念与实践
教育应该更多聚焦在学生的思维发展而非知识掌握上，这其中的核心是批判性思维与创造性思维教育。这个问题不仅与培养创造性人才有直接关系，而且也是有关育人的一般性问题
2018年09月14日 13:40
钱颖一：批判性思维——学者的基因和大学的价值
一个伟大的大学之所以伟大，是因为大学中的学者具有探索真理的基因。这个基因，就是批判性思维；这个基因，成就了大学的价值
2018年07月05日 14:21
钱颖一对话马斯克：SpaceX的来龙去脉
马斯克说，我们必须在某颗星球上建立一个能够自我维系的文明，火星是唯一现实的选择。这个时间窗口可能很长，也可能很短，我们应该赶早不赶晚，在有能力的时候采取行动
2018年02月07日 15:17
阿罗：现代经济学理论的奠基人
2017年12月05日 14:29
钱颖一：“无用”知识的有用性
所谓“无用”与“有用”之分，大多是短期与长期之别。在学什么知识这个问题上，要着眼于长期，不要急功近利，一些看似短期无用的知识可能是长期非常有用的知识
2017年09月08日 12:08
钱颖一：中国教育优势或将被人工智能超越
2017年07月07日 11:14
钱颖一评楼继伟清华演讲：理想必须坚持，关键时刻要冲在前面
学问要扎实，不断掌握前沿理论。术也非常重要，就是各学科的基本原理要通晓，事实要掌握，政策的提出才不会让人不知就里，才是可操作的
2017年07月02日 20:18
理解经济学研究
2017年06月14日 10:32
拉丰对经济学和经济学教育的贡献
2017年04月10日 19:59
合同理论的中国意义
哈特和霍姆斯特朗都是合同理论：一个是不完备合同，一个是完备合同。他们的理论不仅对我们非常有用，而且是经济学科的基础
2017年01月11日 17:19
理解经济学原理
2017年01月04日 12:04
钱颖一：大学治理中的“学术问题”和“行政问题”
12月17日，“中国教育三十人论坛第三届年会”在北京落下帷幕。在此次论坛上，与会演讲嘉宾针对“大学治理体系建设是否应去行政化，实现民主化”产生了观点碰撞
2016年12月18日 10:42
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钱颖一
本科毕业于清华大学数学专业，后获哥伦比亚大学统计学硕士学位、耶鲁大学运筹学/管理科学硕士学位、哈佛大学经济学博士学位。曾任教于斯坦福大学、马里兰大学、伯克利加州大学。2006年—2018年任清华大学经济管理学院院长。现为清华大学经济管理学院经济系教授，清华大学文科资深教授。获2009年度孙冶方经济科学奖，2016年度首届中国经济学奖。研究领域包括比较经济学、制度经济学、转轨经济学、中国经济、中国教育，著有《现代经济学与中国经济》、《大学的改革》（第一卷、第二卷）、《现代经济学与中国经济改革》等。
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