跨省招生计划引争议 教育何以“公平”

　　【财新网】（记者 周东旭）距离高考还有一个月，与高考有关的跨省生源计划公布，不少地方掀波澜。江苏等省份部分学生家长向该地教育部门陈情，呼吁“教育公平”，对2016年的生源调出计划表达疑虑。

　　通过制度设计调整各方利益，能否实现期望中的公平，有赖于决策本身。从权益分配看，利益日益多元，这是不同权利之间的衡平，关涉教育公平。从公共决策角度而言，由于涉及当地公众切身利益，政策本身是否具有充分的合法性，制定程序是否最大限度满足了公众知情和参与，则显得更为重要。