北京教育蓝皮书：公众对师资均衡的呼声较高

　　【财新网】“公众对义务教育均衡发展状况的评价有所提升，但优质教育资源供给还不能满足公众的教育需求。” 近日，北京教育科学研究院发布的《北京教育蓝皮书：北京教育发展研究报告（2021～2022）》显示，区域间、城乡间、学校间仍存在较大差距，特别是家长对师资水平均衡的呼声较高，优质教育资源供给的不平衡不充分问题尚未得到有效解决。

　　蓝皮书的子报告“2021年北京市公众教育满意度调查报告”，对来自北京市各区的1887所幼儿园、1481所中小学及18所职业高中的36307名学生家长，982名人大代表、政协委员，8303名校（园）长、教师，1990名督学，共计47582名公众，采用网络调查方式，从政府统筹、学校办学、师资队伍、教育效果四个方面及“双减”“五项管理”政策落实情况进行了调查。