【财新网】(专栏作家 汪丁丁)中国教育现状或许比任何国家都更加远离市场原则,更谈不上落实李克强总理关于发挥市场的决定性作用的改革设想。
与城市化进程和地方政府土地财政密切相关的教育体制弊端之一是这样形成的:
在广州这样的都市地区,十几年前,农民工集中居住的区域,称为“城乡结合部”,打工子弟学校不能从官方教育管理部门得到任何实质性拨款,因为,教育官僚们要维持自己收入比GDP和通胀更高的增长率。于是,那时这些区域的学校,往往以承包形式交给民营教育机构。
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