新加坡模式研究（7）：超级理性主义在教育中的应用

　　【财新网】（专栏作家 刘劲 特约作者 陈宏亚 于艾琳）新加坡在教育领域里取得的成就举世瞩目。半个多世纪前新马分家之际，新加坡还是一个贫穷、落后的小岛，人口只有200多万，1/3是文盲。如今，新加坡在教育的各个方面看都是世界强国。

　　PISA是一项由OECD发起的对基础教育进行跨国比较的项目，内容是对15岁学生的阅读、数学、科学素养和运用知识解决现实问题的能力进行评价。自2009年新加坡首次参加测试以来，排名一直位居前列：2009年位列第四，2012和2018年位列第二，2015年位列第一。2012年和2018年排名第一的是中国，只有来自北京、上海、浙江、江苏四个地区的学生参与了测试，这四个地区处于中国经济发展和教育改革前列，其结果并不能代表中国整体水平。如果将中国这几个地区的成绩排除在外，新加坡实际上已经连续3届排名第一。IB-DP考试是由国际文凭组织IBO为高中学生设立的大学预科课程。2019年新加坡有2250名学生参加了考试，及格率达96.7%，远远高出世界平均水平（70%），其中，约32%的考生取得超过40分的好成绩，全球范围内该比例只有7.3%。新加坡高等教育同样出色。新加坡共有6所大学，有2所进入QS全球大学排名前15，分别是新加坡国立大学（位列第11）和南洋理工（位列第13）。在该榜单前15名大学里，美国占6所，英国占4所，新加坡和瑞士各2所，中国的清华和北大分别位居第15和第23位。