【财新网】(专栏作家 陈嫦芬)“人文”,我解释为人的思想与情感;“素养”则是“素质”与“学养”,也就是可经由学习、锻炼、内化,自我改进的一组人格特性。
“素质”是一套庞大复杂的思想与情感系统所建构的人格,大致可归于六类:道德的自律、认知与行为能力、上进心、中和的价值观、自我规约与豁达心胸。“学养”则是一个人藉着吸取、内化、辩证……周而复始的循环,拓展想象力、精进思辨力的学习。学习开始是本能,然后靠自我锻炼;学习时所产生的领悟,会启发新的兴趣与灵感,顺着钻研下去,又会有新的想法延伸出来,引领我们向四面八方探索;生命的发展俨然就是一趟学习之旅。
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